У 2025 році Міністерство освіти Польщі започаткувало масштабну програму цифровізації шкіл: понад 400 тисяч учнів початкових класів отримають безкоштовні ноутбуки. Крім того, вчителям надано грошову підтримку у розмірі 2 500 злотих для придбання якісного комп’ютерного обладнання. Програма стала відповіддю на прогалини цифрової рівності в освіті та викликала активну дискусію серед експертів.

Цифрова реформа в освіті: що це означає для школярів

У квітні 2025 року Міністерство національної освіти Польщі розпочало масштабну ініціативу з цифровізації початкової освіти. За офіційною інформацією, понад 420 000 семикласників у державних школах вже отримали безоплатні ноутбуки Lenovo 100w Gen4. Ці пристрої оснащені операційною системою Windows 11, мають автономність до 10 годин та посилений корпус, адаптований до умов шкільного використання.

Основною метою програми є забезпечення цифрової інклюзивності та покращення доступу до сучасної освіти, незалежно від соціального статусу учнів. Міністр освіти Барбара Новак підкреслила, що “ноутбуки — це не розкіш, а необхідний інструмент для кожного учня в епоху цифрових трансформацій”.

Підтримка вчителів: нові можливості для професіоналів освіти

Окрім безкоштовних пристроїв для школярів, уряд також впровадив фінансову програму підтримки вчителів. Кожен педагог може отримати 2 500 злотих на придбання ноутбука або іншого комп’ютерного обладнання. Ця програма доступна для понад 370 000 освітян у державній шкільній системі й розрахована на добровільну участь.

Згідно з даними Центру цифрової освіти Польщі, до червня 2025 року вже понад 290 тисяч вчителів подали заявки на отримання коштів. Освітяни можуть обирати пристрої на власний розсуд, якщо технічні характеристики відповідають встановленим стандартам: мінімум 8 ГБ оперативної пам’яті, SSD накопичувач обсягом не менше 256 ГБ та сумісність із Windows 11 або Google Chrome OS.

Роль цифрових технологій у навчальному процесі

За дослідженням Фонду сучасної освіти (Fundacja Nowoczesna Edukacja), після впровадження ноутбуків у навчальний процес 74% опитаних вчителів відзначили зростання зацікавленості учнів у навчанні та поліпшення результатів під час самостійної роботи. Школярі активно використовують нові ресурси, такі як інтерактивні платформи, навчальні відео, симулятори з природничих наук та онлайн-тести.

Експерт з цифрової освіти, доктор Матеуш Вишневський, зазначає: “Головна цінність цієї програми — в доступі до знань. Впроваджені рішення дозволили дітям з менших населених пунктів навчатися за тими ж стандартами, що й у великих містах”.

Які виклики стоять перед програмою

Попри успіхи, урядова ініціатива не позбавлена складнощів. По-перше, частина шкіл досі не має належного інтернет-з’єднання або достатньої кількості навченого персоналу для повністю цифровізованого навчання. За даними Польського агенства інфраструктури освіти, приблизно 14% сільських шкіл у 2025 році все ще мають недостатню пропускну здатність мережі.

По-друге, виникає питання безпеки даних. У квітні 2025 року кілька батьківських комітетів звернулися із закликом до уряду збільшити увагу до кібербезпеки, особливо у випадках, коли діти використовують пристрої вдома.

Міжнародний досвід і польські реалії

Польська програма цифровізації не перша в Європі. У Норвегії, наприклад, подібна ініціатива була реалізована ще у 2022 році, коли кожен учень від п’ятого класу отримав планшет iPad. У Франції в 2023 році стартувала програма “Un élève, un ordinateur”, націлена на учнів середньої школи.

На цьому тлі польська модель відрізняється широтою охоплення та поєднанням апаратної підтримки учнів із фінансовою підтримкою педагогів. За оцінками Європейського комітету з цифрової освіти, саме у поєднанні цих компонентів закладено успіх майбутнього освітнього розвитку.

Що далі: плани на 2026 рік

Уряд Польщі вже озвучив плани на продовження програми в 2026 році. Наступним етапом стане забезпечення ноутбуками шостикласників, а також модернізація комп’ютерних лабораторій у понад 9 000 шкіл. Бюджет на наступний рік закладає понад 1,2 млрд злотих на цифрові освітні ініціативи.

Міністерство планує також регулярні курси та сертифікаційні програми для вчителів у сфері цифрових навичок. Очікується, що до кінця 2026 року не менше ніж 80% освітян пройдуть навчання з цифрової грамотності.

Висновок

Запроваджена у 2025 році програма цифровізації освіти в Польщі стала однією з наймасштабніших освітніх реформ за останнє десятиліття. Безкоштовні ноутбуки для учнів, фінансова допомога для вчителів та інтеграція цифрових технологій у навчальний процес створюють нову якість освіти та відкривають шлях до інклюзивного доступу до знань.

Хоча на шляху до цифрової трансформації є труднощі, експерти сходяться на думці: Польща зробила важливий крок у бік сучасної, технологічно підготовленої шкільної системи.