З вересня 2025 року польські школярі вивчатимуть медичну освіту

Із нового навчального року, починаючи з вересня 2025-го, у польських школах запроваджується факультативний курс медичної освіти. Програма охоплює теми фізичного, психічного, сексуального, соціального та екологічного здоров’я. Батьки чи повнолітні учні повинні письмово підтвердити згоду на участь або надіслати заяву про відмову до 25 вересня 2025 року.

Що передбачає новий предмет

Заняття з медичної освіти розроблено Міністерством освіти Польщі як інформативний і профілактичний курс, що не впливає на оцінювання чи переведення учня до наступного класу. Курс має на меті надати дітям і підліткам знання про базові аспекти здоров’я, сформувати відповідальне ставлення до власного тіла й довкілля, а також навчити орієнтуватися у медичних питаннях повсякденного життя.

Матеріали охоплюють широке коло питань: від статевого розвитку до впливу соціального середовища на психіку, правильного харчування, особистої гігієни, профілактики інфекцій, донорства та трансплантації. За даними Міністерства освіти, навчальна програма розроблялася у співпраці з медичними фахівцями, психологами та вчителями, аби прищепити школярам навички збереження здоров’я у різних сферах.

Початкова та середня школа: різні аспекти одного предмета

У початковій школі (класи 4–8)

Передбачено одну годину заняття на тиждень. Для молодших школярів курс зосередиться на питаннях статевого дозрівання, менструального циклу, нічних полюцій, а також основ особистої гігієни, опору тиску середовища й формування емоційного добробуту. Відповідно до програми, теми розглядатимуться з урахуванням вікових особливостей учнів.

У середній та старшій школі

Курс викладатиметься упродовж навчального циклу з розрахунку дві години загалом, розподілені між класами (наприклад, по годині у 10-му та 12-му класах). Учні ознайомляться з методами контрацепції, профілактикою інфекцій, що передаються статевим шляхом, а також ключовими юридичними та медичними аспектами вагітності, абортів і викиднів. Також вивчатимуть питання раціонального харчування й донорства органів.

Формат навчання та організаційні виклики

Уроки проходитимуть у класах або групах до 24 школярів. При вивченні складних і більш інтимних тем, як-от психічне чи сексуальне здоров’я, передбачено можливість поділу на менші підгрупи. Участь у курсі є добровільною, однак її необхідно підтвердити. Батьки (або самі повнолітні учні) повинні подати письмову відмову до 25 вересня 2025 року, інакше дитина автоматично зараховується до групи учасників.

Однак, організація предмета супроводжується низкою труднощів. За словами голови Польської спілки вчителів (ZNP) Славоміра Броняжа, «без чітких інструкцій щодо включення нового предмета в розклад, школи ризикують створити умовний поділ між учнями, що беруть участь у курсі, і тими, хто відмовився». У багатьох регіонах адміністрації шкіл поки що не отримали практичних рекомендацій щодо інтеграції цих уроків у загальну систему.

Хто викладатиме медичну освіту

Викладачами можуть бути як учителі з біології, основ здоров’я або педагогіки, умовою є наявність магістерського ступеня за спеціальністю та підтверджена педагогічна кваліфікація. Також дозволено залучення медичних фахівців – лікарів, медичних психологів чи дієтологів – за умови, що вони пройшли педагогічну підготовку.

Для підготовки таких кадрів Польська Рада післядипломної освіти організовує безкоштовні фахові студії у співпраці з медичними університетами (наприклад, Варшавським медичним університетом та Ягеллонським університетом у Кракові). З початку 2025 року вже понад 420 педагогів подали заявки на участь у підготовчих програмах, повідомляє польський освітній портал edukacja.gov.pl.

Оцінки, перспективи та громадська думка

Курс не передбачає оцінювання та не є обов’язковим при закінченні школи. Міністерство освіти Польщі підкреслює, що предмет не матиме впливу на підсумкові оцінки або атестати, а носить просвітницький та профілактичний характер. Метою є озброїти молодь знаннями про своє тіло, права, можливості профілактики та відповідальність за власне здоров’я.

Запровадження нового предмета вже викликає широке обговорення у суспільстві. Підтримку ініціативі висловила Польська педіатрична асоціація та спільнота фахівців з охорони психічного здоров’я. Проте консервативні освітні кола, зокрема частина батьківських об’єднань, висловлюють занепокоєння щодо тем сексуального виховання та впливу на релігійно-етичні переконання молоді. Представники Міністерства освіти запевняють, що курс викладатиметься з дотриманням світоглядного нейтралітету, а участь повністю добровільна.

Висновки

Нове освітнє нововведення у Польщі відображає європейську тенденцію інтегрувати базові знання про здоров’я у шкільну програму як необхідний елемент формування особистої та соціальної відповідальності. При умові належного впровадження та підтримки із боку держави, медична освіта може стати дієвим інструментом для покращення здоров’я молоді та підготовки її до дорослого життя.