З 1 вересня 2025 року Польща змінює підхід до уроків фізичного виховання: більше занять на свіжому повітрі, гнучкі методики і цифрові інструменти

Міністр освіти Польщі Барбара Новацька 22 липня 2025 року підписала нову навчальну програму з фізичної культури, яка набере чинності 1 вересня 2025-го. Реформа передбачає відхід від стандартної системи оцінювання, інтеграцію фізичної активності з іншими предметами та впровадження цифрових технологій.

Національна реформа шкільного фізичного виховання

Згідно з постановою, ухваленою 22 липня 2025 року Міністерством національної освіти Польщі, з початку нового навчального року в усіх польських школах почне діяти оновлена основна навчальна програма з фізичного виховання. Постанова охоплює учнів усіх рівнів освіти — від початкових шкіл до вищих навчальних закладів.

Головна мета — створення системи, яка дозволяє кожній дитині незалежно від її фізичної готовності брати активну участь у заняттях. За словами міністерки освіти Барбари Новацької, підхід до фізичної культури має бути «інклюзивним, адаптивним і орієнтованим на довгостроковий розвиток рухової активності».

Критика старої системи та принципова зміна підходу

Міністерство зазначає, що попередня модель фізичного виховання була надто односторонньою — зосередженою майже виключно на виконанні нормативів і тестів. Це обмежувало не лише фізичний розвиток дітей, а й їхню мотивацію до активного способу життя.

Реформа передбачає зміщення фокусу з вимірювання результатів (наприклад, кількість підтягувань або результат бігу на 100 метрів) на розвиток повсякденних рухових навичок — таких як рівновага, координація, реакція, стійкість і фізична адаптація під різні види активності.

Нове структурування вимог: від теорії — до практики

Однією з ключових інновацій є нова структура навчальних цілей. Кожна навчальна вимога супроводжується конкретною руховою навичкою, яку потрібно сформувати, і практичним застосуванням цієї навички в житті. Це дозволяє вчителям ефективніше планувати уроки відповідно до рівня учнів і умов, що змінюються (наприклад, погода чи доступність спортмайданчика).

Міністерство освіти Польщі у своїх пояснювальних документах вказує, що новий формат повинен дозволити кожному вчителю імпровізувати урок у межах навчальної програми, зберігаючи результативність і дидактичну точність.

Фізкультура на відкритому повітрі та міждисциплінарність

Згідно з новими правилами, щонайменше третина занять із фізичної культури має проходити на свіжому повітрі, якщо цьому сприяють інфраструктура та погодні умови. Це рішення обґрунтовано як із позиції фізіології (користь для здоров’я під час активностей надворі), так і з психолого-педагогічної точки зору (підвищення мотивації учнів та креативності).

Нові рекомендації також передбачають міжпредметну інтеграцію — наприклад, поєднання уроків фізичної культури з природознавчими дисциплінами. Учні можуть вивчати елементи біології під час занять у парку, а вимірювання фізичних показників (частота пульсу, кроки, витрачені калорії) залучити до шкільних курсів із математики та інформатики.

Цифрова підтримка активності: мобільні додатки та освітні платформи

Уперше в історії польської системи освіти цифрові технології офіційно інтегруються в уроки фізичного виховання. Міністерство рекомендує використовувати мобільні додатки, крокоміри, фітнес-браслети та інші цифрові інструменти для мотивації учнів, моніторингу активності й аналізу даних.

Школи зобов’язані забезпечити базові цифрові засоби для вчителів і, по можливості, учнів. В рамках державного освітнього фонду передбачені субсидії на закупівлю обладнання — щонайменше 30 мільйонів злотих (понад 270 мільйонів гривень) буде спрямовано на відповідне технічне оновлення навчальних закладів уже в другій половині 2025 року.

Відгуки експертів і практиків

Доктор Ян Ковальський, викладач кафедри педагогіки спорту Варшавського університету, в коментарі виданню RMF24 підкреслив, що така реформа є «важливим кроком до формування здорової нації». Він також зазначив: «Фізична культура в школах десятиліттями базувалася на застарілих підходах. Зміні мислення сприятиме те, що нова програма надає реальну свободу й адаптацію до потреб учня, а не нормативу».

Позитивно оцінюють реформу й батьківські асоціації. Пані Магдалена Вільковська з асоціації батьків Mały Ruch у Кракові наголосила: «Ми давно просимо, щоб фізкультуру перестали розглядати як "додатковий предмет для сильних", особливо для дівчат і дітей з низькою самооцінкою. Це має бути простір для всіх».

Очікувані результати та довгострокова мета

Кінцева мета змін — виховати покоління молодих людей, для яких фізична активність — не тимчасове шкільне завдання, а невід’ємна частина стилю життя. Міністрка Барбара Новацька під час брифінгу наголосила: «Ми хочемо, щоб польські діти любили рух, а не боялись фізкультури через жорсткий формат оцінювання».

Оновлена навчальна програма вже доступна на офіційному сайті Міністерства освіти РП у відкритому доступі, а в серпні для вчителів фізкультури буде проведено серію безкоштовних вебінарів про нову систему планування та оцінювання.

Підсумки

Зміни до навчального процесу з фізичного виховання в Польщі вступають у силу 1 вересня 2025 року. Це — перша реформа такого масштабу в галузі шкільної спортивної освіти за останні 20 років. Сучасний підхід акцентує увагу на розвитку універсальних рухових навичок, інтеграції зі шкільною програмою та технологічній підтримці. Міністерство розраховує, що нововведення стануть шляхом до більш здорового, активного й мотивованого молодого покоління.

Фото — ілюстративне.