У Польщі з’явилася офіційна навчальна програма для викладання української мови як другої іноземної у 7–8 класах

У 2025 році в публічному доступі оприлюднено затверджену навчальну програму для викладання української мови як другої іноземної мови для учнів 7–8 класів польських шкіл. Програму схвалено Міністерством національної освіти Польщі та внесено до офіційного реєстру MEN під номером 1160/2024. Її авторами є фахівчині з української мови, лінгвістики та освіти: Наталіяк Гнатюк, Юлія Красовська та Оксана Тарнавська.

Формалізація української як другої іноземної мови

Зростання кількості учнів українського походження у польських школах, зокрема внаслідок повномасштабного вторгнення Росії в Україну у 2022 році, актуалізувало потребу в системному викладанні української як іноземної мови. Хоча українська фактично вже викладалася у деяких школах Польщі протягом 2023–2024 років, відсутність офіційної навчальної програми не дозволяла повною мірою інтегрувати її у навчальний процес відповідно до формальних вимог Міністерства освіти.

У лютому 2025 року було оприлюднено програму, яка відповідає державному стандарту викладання іноземних мов у польській освіті. UA як друга іноземна мова може тепер викладатися нарівні з німецькою, французькою чи іспанською — залежно від рішення школи та наявності педагогічного персоналу.

Зміст програми та її структура

Згідно з інформацією порталу «Nasz Wybir» від 2 лютого 2025 року, навчальна програма для 7–8-х класів охоплює всі ключові компоненти мовної освіти: аудіювання, читання, говоріння, письмо, а також ознайомлення з українською культурою. Програма передбачає досягнення учнями рівня A1+–A2 згідно з Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти (CEFR).

У програмі акцент зроблено на розвиток комунікативних навичок, граматики та лексики, що дозволяє використовувати українську у практичних ситуаціях. Зміст підготовлено відповідно до вікових особливостей підлітків 12–15 років і включає теми повсякденного спілкування: родина, школа, дозвілля, подорожі, їжа тощо.

Оцінювання та методичне забезпечення

Система оцінювання базується на формувальному підході: замість акценту на підсумкових оцінках увага приділяється процесуальному розвитку мовленнєвої компетентності учня. Програма не є прив’язаною до конкретного підручника, що дає свободу викладачам самостійно добирати дидактичні матеріали — за умови відповідності цільовим орієнтирам. Очікується, що найближчим часом буде підготовлено рекомендовану серію підручників на основі цієї програми.

Хто стоїть за створенням програми

Програму розробили три науковиці, пов’язані з Варшавським університетом:

• докторка Наталія Гнатюк — мовознавиця, викладачка української мови в Інституті прикладної лінгвістики Варшавського університету;
• Юлія Красовська — філологиня, викладачка мови як іноземної, методистка;
• Оксана Тарнавська — професорка, викладачка на кафедрі україністики з досвідом у навчанні української як іноземної.

У коментарі для «Nasz Wybir» одна з авторок, Наталія Гнатюк, зазначила, що створення програми стало логічною відповіддю на запит шкільної системи Польщі та результатом багаторічної роботи у сфері викладання української мови нерідним мовцям.

Визнання на національному рівні

Навчальна програма отримала номер 1160/2024 у офіційному реєстрі Міністерства освіти Польщі. Це дозволяє школам на законних підставах вводити курси української мови як другої іноземної згідно з діючим законодавством. Як йдеться у розділі FAQ на сайті міністерства, вивчення другої іноземної мови у польських загальноосвітніх школах починається з 7-го класу, тому програма передбачає реалізацію впродовж двох навчальних років.

Оскільки програма має офіційний статус, її використання вимагає наявності кваліфікованих викладачів, які володіють українською мовою на рівні не нижче C1 та мають педагогічну освіту.

Поточна реалізація і перспективи

За даними видання «Gazeta Wyborcza» від 31 січня 2025 року, уже понад 100 шкіл в різних воєводствах Польщі висловили намір запровадити українську як другу іноземну мову починаючи з вересня 2025 року. Особливо зацікавлені у цьому навчальні заклади у Мазовецькому, Люблінському та Підкарпатському воєводствах, де частка учнів з українським походженням сягає 20–30%.

Міністерство освіти Польщі повідомило про підготовку спеціальних семінарів та підвищення кваліфікації для вчителів, які планують викладати українську мову за новою програмою. Одночасно ведеться робота над створенням цифрових навчальних ресурсів, які будуть доступні вчителям безкоштовно через освітній портал MEN.

Українська мова в контексті багатомовної Польщі

Згідно з оцінками Головного статистичного управління Польщі (GUS), станом на початок 2025 року в польських школах навчається понад 260 тис. українських дітей, з яких приблизно 70% хочуть зберегти зв’язок із рідною мовою в освітньому процесі. У цьому контексті інституціоналізація викладання української мови набуває не лише педагогічного, а й соціального значення.

Експертка з мовного навчання в багатомовному середовищі, докторка Агнєшка Ковальська з Університету імені Адама Міцкевича в Познані, у коментарі для «TVN24» від 2 лютого 2025 року зазначила: «Включення української мови у формальний шкільний курикулум — це не лише освітній крок, а й сигнал визнання культурного багатства польських шкіл».

Висновок

Запровадження навчальної програми з української мови як другої іноземної у польських школах — важливий крок до інтеграції українських учнів у польське суспільство з повагою до їхньої культурної ідентичності. Завдяки цьому українська мова отримує повноцінне місце у системі польської освіти поряд з іншими іноземними мовами, що відповідає сучасним реаліям багатомовності та міжкультурного діалогу в Європі.